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2231. Colored White

Colored White Kim Dudszus stellt im Folgenden ihr Projekt aus dem zweiten Mastersemester vor: „Wir Menschen kommen als weißes, unbeschriebenes Blatt Papier zur Welt. Erst im Laufe unseres Lebens entwickeln wir gewisse Verhaltensmuster,

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2232. WEISSE NÄCHTE

WEISSE NÄCHTE „Weiße Nächte“ ist der gleichnamige Titel von Fjodor Michailowitsch Dostojewskis Novelle. Doch ist es weniger der Inhalt selbst als viel mehr der Titel allein, der mich zu meinem Projekt inspirierte. Allgemein hat der Ausdruck

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2233. Ziele der Studiengänge Modedesign

Ziele der Studiengänge Modedesign Ziel unserer Studiengänge ist es, 
kreative Modedesignerinnen und Modedesigner mit eigener Handschrift auszubilden, die in der Lage sind, in ihren innovativen Konzepten gestalterische Individualität,

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2234. Studienort

Der Campus Ein Campus kreativer Köpfe in einer historischen Stadt voller Studierender Die Studiengänge Modedesign der Hochschule Trier sind eingebettet in den Campus Gestaltung und befinden sich im ehemaligen

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2235. Geschichte

GESCHICHTE Fotografien von Prof.  Christian Bruns, Corinna Renkel, Edouard Olszewski, Jan Zöbisch, Michelle Geist, sowie aus Privatbesitz. Ein Studiengang mit über 100 Jahren Erfahrung, Geschichte & Tradition Der Studiengang Modedesign an

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2236. Progressive Sustainability in Fashion

Progressive Sustainability in Fashion Studierende wurden in dem Projekt aufgefordert Lösungen und Perspektiven für mehr Nachhaltigkeit in der Produktentwicklung, Kommunikation und Geschäftsmodellen, bedingt durch digitale Möglichkeiten und

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2237. TECHNO kollektiv – Ein Buch über Techno zur Zeit der Wende - Melanie Destruelle

Techno kollektiv nimmt den Leser mit auf eine Reise durch die Techno-Szene zur Zeit des Mauerfalls, durch den die Musik zum „Sound der Wende“ wurde. Eine wichtige Inspiration für die Gestaltung war Neville Brody, der mit seinen Arbeiten in den

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2238. oneskin - Franziska Stumm

Die Marke oneskin möchte über den Schutz vor UV-Strahlung informieren und aufklären. Sie richten sich hierbei an alle Menschen, die ihre Haut wertschätzen und diese angemessen schützen möchten und denen eine nachhaltige Lebensweise wichtig ist.

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2239. Steine.Machen.Schmuck

Kooperationsprojekt Fachrichtung Edelstein und Schmuck,  Jugendkunstschule im Nationalparklandkreis Birkenfeld und Ida-Purper Realschule Idar-Oberstein Leitung: Vanessa Zöller (MFA 2020) Projekttyp Teil des

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2240. Rinke Wassenberg BFA

"Ornamente sind aufgebaut aus verschiedenen Motiven, die in einem bestimmten Muster oder Rhythmus wiederholt werden. Ohne diese Wiederholung sind Ornamente keine Ornamente, sondern nur ein Motiv, das als Bild fungiert. Rhythmus sorgt für eine

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