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2881. BlendED

Downloads „BlendED“ Blended Mobility Bildungsprogramm Internationales Kooperationsprojekt im Studiengang Kommunikationsdesign unter der Leitung von Prof. Harald Steber. Zusammenschluss von 17 Instituten und Fachbereichen weltweit.

URL: /international/internationaler-campus/internationalisierungsprojekte/hochschule-trier-international-global-innovation-for-sustainable-futures/forschung-transfer/internationale-kooperationsprojekte/internationale-forschungskooperation-1

2882. Für Unternehmen

Persönliche Daten Persönliche Daten (Kontaktinformationen) werden im Rahmen des Newsletters und der Zusammenarbeit mit Unternehmen in den Projekten Welcome/Integra/PROFI lediglich für den Informationsaustausch zu Projektinhalten mit

URL: https://www.umwelt-campus.de/campus/organisation/fachbereichuwur/sprache-kommunikation/indi/weiterbildung-zertifikate/programme-fuer-gefluechtete-und-internationale-studierende/fuer-unternehmen

2883. BlendED

Downloads „BlendED“ Blended Mobility Bildungsprogramm Internationales Kooperationsprojekt im Studiengang Kommunikationsdesign unter der Leitung von Prof. Harald Steber. Zusammenschluss von 17 Instituten und Fachbereichen weltweit.

URL: /international/internationaler-campus/internationalisierungsprojekte/hochschule-trier-international-global-innovation-for-sustainable-futures/ipg/blended

2884. Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung: Informatik am Hauptcampus der Hochschule Trier erhält knapp 2 Millionen

Mit der Förderinitiative „Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung“ streben Bund und Länder an, die Schlüsseltechnologie Künstliche Intelligenz wirksam in der Breite des Hochschulsystems zu entfalten. Einerseits werden Maßnahmen unterstützt,

URL: /hochschule/aktuelles/news-und-pressemitteilungen/news-detail/kuenstliche-intelligenz-in-der-hochschulbildung-informatik

2885. DigiSelfTrans

Zur Projektseite DigiSelfTrans Das Projekt DigiSelfTrans möchte Grundlagen für eine selbstwirksame zivilgesellschaftliche Nutzung von Digitalisierung und Algorithmen legen. Es soll den Menschen Mut machen, ihre eigene Lebenswelt durch den

URL: https://www.umwelt-campus.de/forschung/projekte/projekte-entdecken/digiselftrans

2886. Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung: Informatik am Hauptcampus der Hochschule Trier erhält knapp 2 Millionen

Mit der Förderinitiative „Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung“ streben Bund und Länder an, die Schlüsseltechnologie Künstliche Intelligenz wirksam in der Breite des Hochschulsystems zu entfalten. Einerseits werden Maßnahmen unterstützt,

URL: /hauptcampus/campus/aktuelles/news-und-pressemitteilungen/beitrag/kuenstliche-intelligenz-in-der-hochschulbildung-informatik-am-hauptcampus-der-hochschule-trier-erhaelt-knapp-2-millionen

2887. Wissenschaftlicher Austausch zwischen dem Fachbereich Informatik und einer rumänischen Universität

Dr. Adriana Coroiu von der Faculty of Mathematics and Computer Science der Babes-Bolyai University in Cluj-Napoca, Romania besucht den Fachbereich Informatik der Hochschule Trier vom 17. - 22.10.2022. Dr. Coroiu ist Dozentin an der Babes-Bolyai

URL: /hauptcampus/campus/aktuelles/news-und-pressemitteilungen/beitrag/wissenschaftlicher-austausch-zwischen-dem-fachbereich-informatik-und-einer-rumaenischen-universitaet

2888. Die Kinder-Uni kehrt 2022 zurück an den Umwelt-Campus!

Nachdem die Kinder-Uni in den vergangen beiden Jahren in einer hybriden Form erfolgreich an den Schulen stattfand, konnten Schüler*innen in diesem Jahr endlich wieder den Umwelt-Campus in Birkenfeld besuchen. Am 20. und 21. September 2022 war es

URL: https://www.umwelt-campus.de/campus/aktuelles/news/news-details/kinder-uni-2022-ucb

2889. Kompetenzen

Dienstleistungsangebote Nachhaltigkeitsunterricht an Schulen der Region Branchenkontakte Telekommunikation Green IT Mitgliedschaften Institut für angewandtes Stoffstrommanagement (IfaS), Hochschule Trier, Umwelt-Campus Birkenfeld

URL: https://www.umwelt-campus.de/krick/kompetenzen

2890. Veranstaltung bei der IHK Trier betont die Bedeutung der MINT-Fächer in der Ausbildung

Bei einer Podiumsdiskussion in den Räumlichkeiten der IHK Trier, stand die zentrale Rolle der MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) in der modernen Ausbildung im Fokus. Prof, Dr. Georg Rock, Professor der Informatik

URL: /hauptcampus/campus/aktuelles/news-und-pressemitteilungen/beitrag/veranstaltung-bei-der-ihk-trier-betont-die-bedeutung-der-mint-faecher-in-der-ausbildung

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