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2871. SINOPE-Neo

Projekte der Hochschule Trier (gesamt) Projekte am Hauptcampus SINOPE-Neo Minimal-invasiver Inkubator für Frühgeborene Zur Projekthomepage Ziel des Gesamtverbundprojekts ist die Entwicklung eines neuartigen Inkubators für

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2872. Prävention degenerativer Demenz

Zur Projektseite Immer mehr hört man in den Medien, dass ältere Menschen an Demenz erkranken. Allein in Deutschland leben 1,7 Millionen Menschen, die an Demenz erkrankt sind, und die Zahl der an Demenz erkrankten Personen nimmt jedes Jahr zu.

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2873. MEVERAD

Methodik zur Verbesserung des Zusammenspiels der Einzelkomponenten von Radialverdichtern im Hinblick auf Wirkungsgrad und optimierte Bauteilerstreckung Turbomaschinen sind ein integraler Bestandteil in konventionellen Kraftwerken, und ihrem

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2874. Studierendengruppe "Finance"

Kontakt E-Mail: finance-group-wir@lists.hochschule-trier.de Du interessierst dich für die Welt der Finanzen, möchtest dein Wissen erweitern und dich mit Gleichgesinnten vernetzen? Dann bist du bei uns genau richtig! Wir sind die Finance Group

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2875. THERESA

Ziel des Verbundvorhabens THERESA ist die Entwicklung neuartiger KI-basierter Techniken zur Erfassung und interaktiven Auswertung von 3D-Skelettdaten in Kombination mit Trainingsgeräten (z.B. Therapiebänder) aus einfachen

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2876. Über uns

Historie 1992 Initiierung des Fernstudiums Informatik mit Zertifikatsabschluss durch das Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung als erstes rheinland-pfälzisches Fernstudienangebot im Zuge der Empfehlungen des

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2877. RoboKI: Künstliche Intelligenz in der industriellen Robotik

Laborleitung In einem gemeinsamen Forschungsprojekt mit dem Fachbereich Informatik „KI RollOut – Interdisziplinäre und individuelle KI-Kompetenzen stärken“ soll  die Schlüsseltechnologie Künstliche Intelligenz und die Qualifizierung von

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2878. Oberflächengeheimnisse

Interdisziplinäre Workshops für Schülerinnen anlässlich der Förderung „Auf- und Ausbau MINT-Regionen und Projekte“ 2023/2024 Um die Begeisterung an den Naturwissenschaften zu wecken oder zu verstärken wird ein MINTLernort geschaffen, an dem

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2879. Die Geheimnisse von Oberflächen

Die Geheimnisse von Oberflächen ...und warum diese für uns so wichtig sind Um die Begeisterung an den Naturwissenschaften zu wecken oder zu verstärken, wird ein MINT-Lernort geschaffen, an dem Jugendliche an Projekttagen durch besondere

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2880. Über uns

Wir können unser Büro endlich wieder öffnen! Montags bis Freitags 8:00 Uhr bis 13:00 Uhr: Frau Müller (Angestellte AStA) AStA Büro: F 1-2 am Schneidershof Termine außerhalb der Öffnungszeiten könnt ihr per Mail

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