… werden. Das beinhaltet z.B. Klassifikation, Regression und logistische Regression von Messdaten. Hierfür können gängige Machine-Learning Konzepte in Software-Blöcken bereitgestellt werden. Das Ziel ist es einem mittelständischen Unternehmen die notwendigen und…

Der Studienaufbau ermöglicht eine umfassende, theoriebasierte und zugleich anwendungsbezogene Ausbildung in den Kernbereichen der theoretischen, praktischen und angewandten Informatik mit zahlreichen Schnittstellen zu hochaktuellen Anwendungs- und

Publikationen Schneider, J., Hoshino, A., Swiatek, D., Liedberg, G. M., Björk, M., Monzeli, G. A., & Brown, T. (im Druck). Gender and human occupation. In T. Brown, S. Isbel, L. Gustafsson, S. Gutman, D. Powers Dirette, B. Collins, & T.

Ansprechpartner Weitere Informationen unter https://www.hochschule-trier.de/informatik/forschung/projekte/forschungskolleg-xr-path Lucas Küntzer and Georg Rock, XR-CISE: Towards Promoting Physical Activity with Inclusive Virtual Reality

…tzung der Fachbereiche im Rahmen der Promotionskoordination und Partnerprojekten „House of Profs“, „HAW International“, Didaktik & E-Learning und Career Service angeboten werden. Ein besonderes Kontingent an Plätzen für das Lehr- und Beratungsangebot für…

… Sie sich mit Ihrem Microsoft-Hochschulkonto an. Microsoft Teams ist eine Online Kollaborationsplattform mit dem Fokus auf E-Learning-Szenarien. WICHTIG: Das System ist in der Microsoft Azure Cloud gehostet, insofern können die Rechenzentren nur…

Corona is affecting every people's life. So in order to provide you and your fellow students a safe study environment, we request you to inform yourself here on current information from the presidency.  All information for the Current

… Berufsbezeichnungen sind z.B.: Spieleentwickler/-in, Spieleprogrammierer/-in Web-Entwickler/in UI-/UX-Designer/in E-Learning-Entwickler/in Auf einen Blick Abschluss Bachelor of Science (B.Sc.) Studienbeginn Winter- und Sommersemester …

Veröffentlichungen im Bereich Green Software Engineering Sämtliche Veröffentlichungen des Instituts finden Sie unter dem folgenden Link: https://www.umwelt-campus.de/iss/publikationen 2025 Schacht, M., Murach, J., Guldner, A., Begic