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81. Ethik und Künstliche Intelligenz

Wie kann es sein, dass Frauen oder Farbige algorithmisch klar diskriminiert werden? Auf welchen (impliziten!) Prämissen fußen moderne digitale Technologien? Kann ein Algorithmus Verantwortung tragen – oder Roboter wie „Sophia“? Auf Einladung des

URL: /hauptcampus/campus/aktuelles/news-und-pressemitteilungen/beitrag/ethik-und-kuenstliche-intelligenz

82. IPARLab

… gibt es die Möglichkeit, Hardware-Komponenten wie Raspberry Pis für den Einsatz zu konfigurieren. Für die in Projekten mit Machine-Learning anfallenden Daten betreiben wir einen eigenen NAS-Server (Network Attached Storage).  In Raum 9917-028 befinden sich…

URL: https://www.umwelt-campus.de/iparlab

83. Problembasiertes Lernen

Problembasiertes Lernen Definition: „The learning results from the process of working towards the understanding of a resolution of a problem. The problem is encountered first in the learning process.“ Barrows & Tablyn, 1980:1

URL: /hochschule/organisation/serviceeinrichtungen/edaktik/hochschuldidaktik/materialien-intern/methodensammlung/problembasiertes-lernen

84. Informatikstudent des Umwelt-Campus Birkenfeld mit dem 1. Platz des Ideenwettbewerbs RLP ausgezeichnet

Fast jeder von uns kennt ihn: Den Kultfilm „Zurück in die Zukunft“, der Mitte der 80er Jahre mit seiner Geschichte um Marty McFly die Kinos eroberte. Der Streifen ist der Lieblingsfilm von Sebastian Bast, Student am Umwelt-Campus Birkenfeld der

URL: https://www.umwelt-campus.de/campus/aktuelles/news/news-details/informatikstudent-des-umwelt-campus-birkenfeld-mit-dem-1-platz-des-ideenwettbewerbs-rlp-ausgezeichnet

85. Schwerpunktbildung (IB)

Sie können Ihre Spezialisierung(en) beantragen, sobald Sie nur noch eine offene Prüfungsleistung haben (in der Regel ist das die Bachelorarbeit) und nachdem Sie Ihr Studienjahr im Ausland abgeschlossen und Ihre Leistungsübersicht von der

URL: /hauptcampus/wirtschaft/studium/wie-geht-was/schwerpunktbildung/schwerpunktbildung-ib

86. Besuch des Fachbereichs bei Deloitte Luxembourg

Am 25.07. besuchten Teilnehmer*innen der Veranstaltung „Machine Learning“, des Seminars “Advanced Analytics” und des Master-Fachseminars Deloitte in Luxembourg.  Gemeinsam mit Prof. Dr. Vogt wurde die Gruppe von Herrn Dr. Martin Reinhard,

URL: /hauptcampus/campus/aktuelles/news-und-pressemitteilungen/beitrag/besuch-des-fachbereichs-bei-deloitte-luxembourg

87. Einstieg

Künstliche neuronale Netzwerke haben sich in vielen modernen Systemen etabliert. Mitunter sind sie in vielen mobilen Applikation als Assistent für Sprach- oder Bilderkennung integriert. Dabei funktionieren sie ähnlich wie unser Gehirn. Reize

URL: /informatik/forschung/einzelaktivitaeten/laborverzeichnis/mathematik-und-maschinelles-lernen/reinforcement-learning/einstieg

88. BMWK-gefördertes Projekt SAVE

BMWK-gefördertes Projekt SAVE Zielsetzung: Das Ziel von SAVE ist die Erforschung und Entwicklung einer plattformagnostischen, datengesteuerten und interoperablen Software, die heterogene Unternehmensdaten analysiert, transformiert und über eine

URL: https://www.umwelt-campus.de/birkenfeld-institutes-of-technology/projekte/bmwk-gefoerdertes-projekt-save

89. BMWK-gefördertes Projekt SAVE

BMWK-gefördertes Projekt SAVE Zielsetzung: Das Ziel von SAVE ist die Erforschung und Entwicklung einer plattformagnostischen, datengesteuerten und interoperablen Software, die heterogene Unternehmensdaten analysiert, transformiert und über eine

URL: https://www.umwelt-campus.de/verteilte-systeme-und-kuenstliche-intelligenz/drittmittelprojekte/jkljlk/bmwi-gefoerdertes-projekt-save

90. Open MINT Labs feiert Projektabschluss

… Start ist um 15:00 Uhr im Online-Format. Auf dem Programm steht neben vielen spannenden Sessions eine Keynote des bekannten E-Learning-Experten Prof. Jörn Loviscach. Kernaufgabengebiet in OML ist die Konzeption und Erstellung von…

URL: https://www.umwelt-campus.de/campus/aktuelles/news/news-details/open-mint-labs-feiert-projektabschluss

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