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3511. Oriental Punk

Oriental Punk Von der Flucht mit Ghettobrands, in eine bessere Welt Die Verbreitung der Beliebtheit von Luxusbrands als „Ghetto“ Brands wird auf Social Media inszeniert und künstlich aufgebläht. So findet eine unrealistische und Idealisierung

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3512. Bombyx Mori

Bombyx Mori cocooning /kəˈkuːnɪŋ/ Substantiv, Neutrum [das] 1. vollständiges Sichzurückziehen in die Privatsphäre; das Sichaufhalten zu Hause als Freizeitgestaltung Verhaltensform, die im Rückzug von der komplexen, bedrohlichen und

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3513. Nationalparkforschung

Nationalparkforschung am Umwelt-Campus Birkenfeld Der Nationalpark „Hunsrück-Hochwald“, dessen offizielle Eröffnung am 23. und 24. Mai 2015 erfolgte, ist der erste Nationalpark im Südwesten Deutschlands und umfasst in Rheinland-Pfalz eine Fläche

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3514. VEHICLE

Projektleitung an der Hochschule Trier: Das Projekt VEHICLE entwickelt Lösungsansätze, um die technischen Beschränkungen gängiger rein elektrischer oder Plug-In-Hybridfahrzeuge zu überwinden. Schwachpunkt bei diesen ist das Batteriesystem,

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3515. Klassenklima: Umweltdaten im Web-Server

Klassenklima: Umweltdaten im Web-browser Da wir über ein internetfähiges Kit verfügen, wäre es doch toll, wenn wir die erfassten Messwerte nicht nur lokal am Neopixel oder dem SerialMonitor anzeigen, sondern per Web-Interface vom Handy aus

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3516. FloReST

Zur Projektsseite Urban Flood Resilience - Smart Tools Starkregen bzw. hieraus resultierende Sturzfluten haben in den letzten Jahren vermehrt zu weitreichenden Schäden an technischen und sozialen Infrastrukturen geführt. Für die Schäden

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3517. KIRA

Zur Projektseite KIRA KI-Referenzmodell für Energie- und Ressourceneffizienz und dessen industrielle Anwendung Künstliche Intelligenz (KI) verursacht über ihren gesamten Lebenszyklus (Problemdefinition, Datenerhebung und -aufbereitung,

URL: https://www.umwelt-campus.de/forschung/projekte/projekte-entdecken/kira

3518. Zukunftskompetenzen: KI-Integration in MINT-Bildung (ZuKI)

Zur Projektseite ZuKI Zukunftskompetenzen: KI-Integration in MINT-Bildung Das Projekt "Zukunftskompetenzen: KI-Integration in MINT-Bildung" zielt darauf ab, Diskrepanzen zwischen aktuellen MINT-Lehrformaten und den Anforderungen an

URL: https://www.umwelt-campus.de/forschung/projekte/projekte-entdecken/zukunftskompetenzen-ki-integration-in-mint-bildung-zuki

3519. Backup/Restore

Zusätzlich zum "normalen" Backup unserer Fileserver verwenden wir Schattenkopien, die zweimal täglich (jeweils um 07:00 Uhr und um 12:00 Uhr) den aktuellen Stand sichern. Diese Schattenkopien können alle Hochschulangehörigen selbstständig über die

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3520. ZuKI

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