Mit 72 Jahren zum Master: Lebenslanges Lernen kennt kein Ablaufdatum

Prof. Dr. Johannes Wirth, Dagmar Hilden-Kuntz und Prof. Dr. Klaus Helling nach Verteidigung der Masterthesis (Foto: Stefan Stumm).

Mit 72 Jahren hat Dagmar Hilden-Kuntz den berufsbegleitenden Masterstudiengang „Sustainable Change – Vom Wissen zum Handeln“ am Umwelt-Campus Birkenfeld erfolgreich abgeschlossen und ist damit die bislang älteste Absolventin des Standorts. Ihre Geschichte zeigt, welche Bedeutung lebenslanges Lernen in Zeiten schnellen wirtschaftlichen, gesellschaftlichen und ökologischen Wandels gewinnt.

Hilden-Kuntz arbeitet im Vertrieb des Familienunternehmens elka-Holzwerke in Morbach, das für nachhaltige Holzverarbeitung bekannt ist und 2025 mit dem Deutschen Nachhaltigkeitspreis in der Kategorie Holzbe- und -verarbeitung ausgezeichnet wurde. Seit 2019 verantwortet sie dort den Bereich Nachhaltigkeit. Für sie war der Master eine Möglichkeit, ihre langjährige Praxiserfahrung gezielt um wissenschaftliche Perspektiven der Nachhaltigkeit zu erweitern: „Der Studiengang ‚Sustainable Change‘ bietet mit seinem interdisziplinären, projektorientierten Ansatz genau das richtige Handwerkszeug, um in Unternehmen pragmatische Lösungsansätze zu komplexen Fragestellungen zu entwickeln“, sagt Hilden-Kuntz. In ihrer Masterarbeit untersuchte sie ESG-Anforderungen im Kredit-Ratingprozess aus Sicht kleiner und mittelständischer deutscher Unternehmen. Im Fokus stand dabei auch der Vergleich mit dem freiwilligen Berichterstattungsstandard der EU, der in den kommenden Jahren für KMUs als Teil der Lieferkette größerer Unternehmen zunehmend an Bedeutung gewinnen wird.

Der Studiengang „Sustainable Change – Vom Wissen zum Handeln“ richtet sich an Menschen, die Veränderungsprozesse in Unternehmen und Organisationen nicht nur begleiten, sondern aktiv gestalten wollen. „Wir suchen Generalisten, die wirtschaftlichen Erfolg und Nachhaltigkeit nicht als Gegensatz verstehen, sondern daraus gesellschaftlichen Mehrwert schaffen wollen“, erklärt Studiengangsleiter Prof. Dr. Dirk Löhr. „Dafür brauchen wir Menschen, die bereit sind, eingefahrene Denkmuster zu hinterfragen, unterschiedliche Interessen zusammenzubringen und Veränderungsprozesse aktiv zu gestalten.“ Die Präsenzveranstaltungen finden an der Europäischen Akademie Otzenhausen als ganz besonderem Lernort statt, ergänzt durch Selbstlernphasen und digitale Lehrformate – ein Format, das Studium und Beruf flexibel verbindet.

Der berufsbegleitende Masterstudiengang verbindet Nachhaltigkeit mit einem transdisziplinären Veränderungsansatz – mit den Perspektiven Ökologie und Technik, Ökonomie sowie Soziologie, Politik und Ethik, ergänzt um ein Studium Generale. Er richtet sich an Berufstätige, die praktische Erfahrung mit wissenschaftlicher Qualifikation verbinden und Verantwortung für nachhaltige Entwicklungs- und Veränderungsprozesse übernehmen möchten. Dass dies auch im höheren Alter möglich ist, ist für den Umwelt-Campus Birkenfeld kein Sonderfall, sondern Ausdruck eines Bildungsverständnisses, das lebenslanges Lernen als wichtigen Bestandteil einer sich wandelnden Arbeits- und Wissensgesellschaft begreift. Dagmar Hilden-Kuntz hat mit ihrem erfolgreichen Masterabschluss eindrucksvoll und vorbildhaft gezeigt, dass der Zeitpunkt für neues Wissen nicht mit dem Eintritt in eine bestimmte Lebensphase endet.

Am Mittwoch, 19. August 2026, informiert der Umwelt-Campus Birkenfeld von 16 bis 18 Uhr in einem Infoabend über das berufsbegleitende Studienangebot.