Hochschulforum Rheinland-Pfalz: Austausch über Chancen und Herausforderungen von KI in der Hochschulbildung

Beim Hochschulforum Rheinland-Pfalz, an der Hochschule Trier, tauschten sich Wissenschaftsminister Clemens Hoch sowie die Hochschulpräsidentinnen und -präsidenten über die Rolle von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschulbildung in Rheinland-Pfalz aus, mit einem Schwerpunkt auf Lehre und Verwaltung. Im Fokus der Gespräche standen die Themen der hochschulübergreifenden Maßnahmen zur Schaffung von Synergien sowie die gemeinsame Ausgestaltung und der Einsatz von KI in der Hochschulbildung. 

„Eines ist sicher: Forschung, Lehre und Lernen an Hochschulen werden sich durch KI grundlegend verändern. Deshalb ist es unser gemeinsames Ziel, dass alle Studieren-den und Mitarbeitenden über wesentliche KI-Kompetenzen verfügen und dass die Chancen von Künstlicher Intelligenz an den Hochschulen zielgerichtet und reflektiert genutzt werden. Gleichzeitig gilt es, die Risiken und Unsicherheiten, die durch Künstliche Intelligenz entstehen können, zu minimieren. Mit dem nun angestoßenen hoch-schulübergreifenden Dialogprozess haben wir einen ersten wichtigen Schritt unternommen: Dieser soll uns dabei unterstützen, die Handlungsbedarfe an unseren Hochschulen zu identifizieren und gemeinsame Lösungen im Spannungsfeld von Chancen und Risiken der KI zu entwickeln“, so Wissenschaftsminister Clemens Hoch. 

„KI birgt für die Hochschulen enormes Entwicklungspotenzial, das wir nutzen möchten. Gleichermaßen sind wir uns der damit verbundenen Herausforderungen bewusst“, ergänzten Prof. Dr. Eva Martha Eckkrammer, Vorsitzende der LHPK und Präsidentin der Universität Trier, und Prof. Dr. Antje Krause, stellvertretende Vorsitzende der LHPK und Präsidentin der Technischen Hochschule Bingen. 

„Künstliche Intelligenz ist eine Schlüsseltechnologie, die Forschung, Lehre und Verwaltung nachhaltig verändert. Ich begrüße daher die Initiative des Landes, die Hochschulen zu den Chancen und Herausforderungen von KI zusammenzubringen. Die RPTU bringt gern ihre ausgewiesene Expertise in der KI-Forschung sowie ihre Erfahrungen im Einsatz von KI in Verwaltung und Lehre in diesen Prozess ein, um gemeinsam praxisnahe Lösungen zu entwickeln und die Universitäten und Hochschulen bei der verantwortungsvollen Nutzung von KI zu unterstützen“, betonte Prof. Dr. Malte Drescher, Sprecher der Beratungsgruppe KI des Hochschulforums und Präsident der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU). 

„Als ausrichtende Hochschule freut es uns besonders, diesen wichtigen Austausch zu ermöglichen. Künstliche Intelligenz verändert die Hochschulbildung tiefgreifend – in der Lehre, in der Forschung und in unseren Verwaltungsprozessen. Entscheidend ist, dass wir diesen Wandel aktiv gestalten: verantwortungsbewusst, chancengerecht und immer mit Blick auf den Mehrwert für unsere Studierenden. Der Dialog im Hochschulforum zeigt, wie wertvoll eine enge Zusammenarbeit der Hochschulen in Rheinland-Pfalz ist, um gemeinsam zukunftsfähige Lösungen zu entwickeln“, sagte Prof. Dr. Dorit Schumann, Präsidentin der Hochschule Trier und Gastgeberin des 5. Hochschulforums. 

Der Austausch im Hochschulforum über mögliche gemeinsame Maßnahmen nahm verschiedene Handlungsfelder in den Blick, die von KI-Infrastrukturen bis zu gemeinsamen Initiativen zur Vermittlung von KI-Kompetenzen reichten. Hierzu hatte die Beratungsgruppe KI des Hochschulforums seit dem Sommer intensiv Handlungsoptionen diskutiert und das Ergebnis dieser Diskussionen nun dem Hochschulforum zur weiteren Beratung vorgelegt. 

Das Hochschulforum Rheinland-Pfalz 

Das Hochschulforum Rheinland-Pfalz ist am 26. Juli 2023 gegründet worden. Als Dialogformat zwischen den Hochschulen und dem Ministerium für Wissenschaft und Gesundheit soll es die Hochschulentwicklung in Rheinland-Pfalz stärken, indem Land und staatliche Hochschulen partnerschaftlich Strategien für die Weiterentwicklung der Hochschullandschaft in Rheinland-Pfalz entwerfen. Bisherige Themen im Hochschulforum waren die Informationssicherheit und Internationalisierung an den Hochschulen.